Sistem Informasi Profil Pendidikan Kota Metro

Profil Sekolah

SDIT An Nawawi Metro

 

  • NPSN :69966683
  • Alamat :Jl. Stadion
  • Status Sekolah :Swasta
  • Status Akreditasi Tahun 2024 :A
  • Keterangan Akreditasi (Berlaku) :2023-2028
Data Jumlah Siswa
Menurut Kelas
Kelas L P ∑
Kelas I 45 47 92
Kelas II 43 31 74
Kelas III 26 32 58
Kelas IV 29 30 59
Kelas V 29 20 49
Kelas VI 11 12 23
Jumlah 183 172 355
Data Jumlah Siswa
Menurut Usia, Jenis Kelamin dan Asal/Domisili
Usia Metro Luar Metro Jumlah
L P ∑ L P ∑ L P ∑
< 7 5 6 11 5 4 9 10 10 20
7 23 26 49 13 10 23 36 36 72
8 21 20 41 22 11 33 43 31 74
9 17 20 37 9 12 21 26 32 58
10 12 19 31 17 11 28 29 30 59
11 12 11 23 17 9 26 29 20 49
12 6 9 15 6 2 8 12 11 23
> 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah 96 111 207 89 59 148 185 170 355
Data Jumlah Siswa
Putus Sekolah, Siswa Lulus dan Jumlah Rombel
Siswa Putus Sekolah Siswa Lulus Jumlah Rombel Menurut Kelas
L P ∑ L P ∑ I II III IV V VI ∑
0 25 25 50 3 3 3 2 2 2 15
Data Jumlah Siswa
Berdasarkan PIP dan Inklusi
Jumlah Siswa Penerima PIP Jumlah Siswa Kurang/Tidak Mampu yang tidak mendapatkan PIP Jumlah Siswa Inkusi
L P ∑ L P ∑ L P ∑
4 6 10 5 5 10 2 1 3

Sarana Pendidikan

Data Kondisi Bangunan/Ruangan
Ruang Kelas & Ruang Guru/TU
Ruangan B RR RS RB ∑
Ruang Kelas 11 11
Ruang Guru 2 2
Ruang TU 0 0

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Kondisi Bangunan/Ruangan
Perpustakaan & UKS
Bangunan/Ruangan B RR RS RB ∑
Perpustakaan 1 1
UKS 1 1

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Kondisi Toilet/WC Siswa
Ruangan B RR RS RB ∑
Toilet/WC Siswa Laki-laki 6 6
Toilet/WC Siswa Perempuan 6 6

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Kondisi Toilet/WC Guru
Ruangan B RR RS RB ∑
Toilet/WC Guru Laki-laki 0
Toilet/WC Guru Perempuan 0

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Kondisi Bangunan/Ruangan
Lab. Komputer & Lab. IPA
Ruangan B RR RS RB ∑
Lab. Komputer 0
Lab. IPA 0

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Kondisi Tempat Ibadah
Kondisi B RR RS RB ∑
Tempat Ibadah 0

Keterangan :
B=Baik; RR=Rusak Ringan; RS=Rusak Sedang; RB=Rusak Berat;

Data Pendidik

Data Pendidik Menurut Status Kepegawaian dan Golongan Ruang
Guru Menurut Status Kepegawaian Guru ASN Menurut Gol. Ruang
PNS PPPK Honor Murni ∑ II III IV IX ∑
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
0 0 9 16 25 9 16 25 0 0 0 0 0 0 0
Data Pendidik Menurut Jenjang Pendidikan
Jenjang Pendidikan
SMA D1 D2 D3 S1/D4 S2 S3 Jumlah Total
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
2 2 0 0 0 6 15 21 1 1 2 0 9 16 25
Data Pendidik Menurut Usia
Rentang Usia
20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 Jumlah Total
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
3 0 3 4 6 10 2 4 6 0 5 5 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 16 25
Data Pendidik (Guru) Menurut Sertifikasi
Pendidik (Guru) yang bersertifikasi
Sertifikasi PNS Sertifikasi Non PNS Belum Sertifikasi ∑
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
0 2 8 10 5 10 15 7 18 25

Data Tenaga Kependidikan

Data Tenaga Kependidikan Menurut Status Kepegawaian dan Golongan
Data Tenaga Kependidikan Menurut Status Kepegawaian Data Tenaga Kependidikan ASN Menurut Golongan
PNS PPPK Honor ∑ I II III IV IX ∑
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
0 0 0 0 0 0 3 3 6 3 3 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Data Tenaga Kependidikan Menurut Jenjang Pendidikan
Jenjang Pendidikan
SD SMP SMA D1 D2 D3 S1/D4 S2 Jumlah Total
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 4 0 0 0 3 3 6
Data Tenaga Kependidikan Menurut Usia
Rentang Usia
20-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 Jumlah Total
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
1 0 1 0 1 1 1 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 3 3 6
Data Tenaga Kependidikan Menurut Jenis Pekerjaan
Jenis Pekerjaan
Kepala Sekolah Tenaga Administrasi Tukang Kebun Tenaga Perpustakaan Laboran Penjaga Sekolah / Keamanan Pesuruh / Office Boy/Gird Terapis Jumlah Total
L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑ L P ∑
1 0 1 1 2 3 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 4 4 8